Entwicklungsziele
Regelmäßig evaluieren wir z. B. durch Befragungen unsere Arbeit und leiten daraus auf der Grundlage unseres Leitbildes Entwicklungsziele ab. Diese werden dann durch gezielte Maßnahmen umgesetzt, ihrerseits regelmäßig evaluiert und so zum festen Bestandteil unserer Schulentwicklung.
Seit … Entwicklungsziele – Planung und Umsetzung
2007 Die Schüler/innen lernen Elemente der Gesundheitsförderung
kennen und setzen sie um.
2007 Die Schüler/innen lernen die Selbst- und Fremdeinschätzung ihrer
erbrachten Leistungen am Beispiel der Hausaufgaben.
2008 Die Schüler/innen erstellen pro Schuljahr in einem beliebigen Fach
ein Portfolio zu einem aus dem Unterricht hergeleiteten Thema nach
gemeinsam erarbeiteten Kriterien.
2009 Die Schüler/innen wenden die jahrgangsspezifischen
Arbeitstechniken des schulinternen Methodencurriculums an.
2010 Die Lehrer/innen lernen gesundheitsfördernde Maßnahmen für ihre
berufliche Tätigkeit kennen und anwenden.
2010 Die Lehrer/innen erstellen nach einem gemeinsam entwickelten
Raster die Arbeitspläne für die einzelnen Fächer neu. Dabei finden
die fächerübergreifenden Bezüge und das Methodencurriculum
besondere Berücksichtigung.
2011 Die Lehrer/innen erarbeiten entsprechend gemeinsam entwickelter
Kriterien die Neufassung folgender Konzepte: Fördern,
Hausaufgaben, Medien, Gesundheit/Prävention, Methoden, Umwelt,
Beratung, Vertretung, Integration, Ganztagsschule.
2011 Die Schulleitung würdigt regelmäßig auf Schülerversammlungen
besondere schulische und außerschulische Schülerleistungen.
Gelungene Arbeiten werden ausgestellt.
2012 Die Fachkonferenz Deutsch erarbeitet Maßnahmen der
Differenzierung und individuellen Förderung im Kompetenzbereich
Richtig Schreiben und setzt diese um.
2013 Die gewählten Klassensprecher bilden eine ständige
Schülervertretung, die regelmäßig gemeinsam mit der Schulleitung
Schülerversammlungen durchführt.
2014 Im Medienkonzept wird die verpflichtende Teilnahme an der
Computer-AG in der Klasse 2/3 festgelegt. Außerdem werden die
Arbeitspläne um Medienkompetenzen ergänzt.
2017 Bis zum Ende des Jahres 2017 entwickelt die Fachkonferenz
Sachunterricht in Kooperation u.a. mit dem Verein "Internationaler
Naturpark Moor" ein Konzept "Wir sind Naturpark-Schule".
Dazu werden für jeden Jahrgang konkrete Inhalte sowie ihre
Umsetzung in die jeweiligen schuleigenen Arbeitspläne
integriert.